В Уральском геологическом музее открывается новая выставка с центральным экспонатом – друзой александритов весом 3740 карат
 Найденный в запасниках музея в канун  200-летия со дня рождения Императора Александра II образец назвали «Освободителем».
В Уральском геологическом музее Горного университета среди образцов старинной коллекции была обнаружена уникальная друза – сросток крупных кристаллов – александритов, весом 3740 карат (748 грамм). Первоначально кристаллы александрита были закрыты слюдой и образец считался рядовым. Только после препарирования (очистки от слюды) стало ясно, что этот сросток кристаллов уникален. Этот образец, уже названный сотрудниками музея «Освободителем», станет основным экспонатом на выставке «Император Александр II и александрит», которая приурочена к 200-летию со дня рождения самодержца, вошедшего в отечественную историю с эпитетом «Освободитель».

Более 2 тыс. студентов и представителей более 40 предприятий и компаний приняли участие в образовательной и профориентационной акции "Весна карьеры", которая в среду впервые стартовала в Екатеринбурге на площадке "Ельцин Центра". Об этом сообщил журналистам ректор Уральского федерального университета (УрФУ) Виктор Кокшаров.
"Это первое такое масштабное мероприятие, которое проводим, мы рады, что нашим партнером выступил "Ельцин Центр", где свои стенды развернули 43 предприятия. Для нас это важная площадка для встреч выпускников вузов и средних образовательных учреждений с будущими работодателями. Это площадка для того, чтобы понять запросы и тех, и других, и благодаря этому выпускники могут попытаться выстроить свою будущую карьерную траекторию", - сказал он.

12 проектов, которые изменят образование в России (по задумке ВШЭ и Алексея Кудрина)
Рассказываем, что нужно знать о будущей, возможно, реформе образования
Высшая школа экономики и Центр стратегических разработок, которым руководит бывший министр финансов Алексей Кудрин, выпустили доклад «12 решений для нового образования». В нём подробно расписано, что нужно изменить в системе российского образования. По сути, этот доклад — проект реформы образования России. Рассказываем, что и как собираются менять в образовании (чтобы вы были в курсе).
Руководили разработкой проекта-реформы ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов, руководитель Института образования ВШЭ Исака Фрумина и эксперты ЦСР. Главное, что, по их мнению, нужно сделать — это увеличить финансирование образования. А деньги распределить по 12 проектам-решениям — на раннее развитие детей до трёх лет, развитие колледжей, цифровизацию школ и учебников, повышение квалификации педагогов, строительство учебных центров по модели «Сириуса», ремонт школ и школьных автобусов и доступ к интернету всем и во всех школах.

Региональный этап Всероссийского конкурса научно-технологических проектов
подошел к финалу.  29 марта, в загородном центре «Таватуй» 160 одаренных школьников получили финальные замечания и пожелания
к проектам от экспертов и наставников. Предзащита работ состоялась по восьми направлениям: современная энергетика; информационные технологии;
космос, навигация, связь; конструирование сложных технических объектов; новые материалы; нейротехнологии; медицина будущего; агро- и биотехнологии.
Так подошел к финалу Всероссийский конкурс научно-технологических проектов в Свердловской области, инициированный фондом «Талант и успех» и
образовательным центром «Сириус» (Сочи). В результате защит проектов 30 марта в каждом из направлений жюри отберет по три кандидата на участие в
июльской Уральской проектной смене в ОЦ «Сириус».

Университеты ‒ участники Проекта 5-100 в 2018 году добились огромных успехов в отраслевых рейтингах QS, сообщает пресс-служба Проекта 5-100. По мнению экспертов, это является значимым шагом с точки зрения продвижения всей российской высшей школы на международной арене.
Так, более чем на 100 позиций поднялись ТПУ в рейтинге "Инженерные науки и технологии" и Национальный исследовательский ТГУ в рейтинге "Естественные науки". Более чем на 80 позиций улучшили свое положение в обозначенном рейтинге МФТИ ("Инженерные науки и технологии") и ВШЭ ("Социальные науки и менеджмент").
"Если ранее университеты – участники Проекта 5-100 являлись лидерами в определенных предметных рейтингах, то сейчас они вошли в группу лидеров по целым научным отраслям, что свидетельствует о значительном росте их компетенций в рамках широкого спектра научных направлений", ‒ отметили в пресс-службе, добавив, что, например, в отраслевой рейтинг "Естественные науки" входит семь предметных областей, а в отраслевой рейтинг "Социальные науки и менеджмент" – 15.